Сегодня никого не удивишь таким видом обучения. Интернет сегодня предлагает обучиться, не выходя из дома, массе новых специальностей. Получить как классическое образование, так и расширить свои возможности с помощью всевозможных факультативных программ. Самый главный плюс, конечно, это открытость и доступность такой формы обучения. Вам достаточно иметь персональный компьютер и доступ в Интернет, причем совершенно не имеет значения, в каком уголке мира вы находитесь.

Не стоит забывать и о людях, которые в силу тех или иных причин не имеют возможности обучаться очно. Для инвалидов и людей с какими-либо физическими отклонениями дистанционное обучение – это возможно единственный вариант получить желаемое образование.

Стоимость дистанционного обучения, как правило, гораздо ниже стоимости получения традиционных очного и заочного образования. Это еще один плюс в копилку данного вида обучения.

Недостатками дистанционного обучения, в первую очередь, является отсутствие личного общения студентов с преподавателем. Ведь когда рядом нет человека, который смог бы объяснить непонятную тему, можно и компьютер выключить. В таком деле необходима жёсткая самодисциплина и жажда знаний.

А большинству студентов, чтобы даже надкусить гранит науки, требуется вездесущий контроль со стороны деканата.

Не все желающие учиться, к сожалению, имеют компьютер и постоянный выход в Интернет, здесь нужна хорошая техническая оснащённость. Ну, и минимальная компьютерная грамотность, которой нашему человеку ещё учиться и учиться.

Как Вы считаете, является ли такая форма обучения перспективной и способна ли она заменить классическое образование?

Добавлено (27 Октябрь 2010, 09:54:14)
---------------------------------------------
А дистанционное обучение - как по мне, больше подходит для так называемых курсов повышения квалификации. Когда у тебя же есть базовые познания в какой то отрасли. А обучиться новым приемам можно и дистанционно.

Добавлено (31 Октябрь 2010, 20:14:50)
---------------------------------------------
И ещё одно очень важное в обучении: Даже в теории нужны постоянные консультации, споры, совместные решения задачь. Порой даже учитель сам запутывается , объясняя материал, и такая проблема решается коллективом учащихся, которые начинают рыть глубже и находят истину. Одна голова хорошо, но много - лучше. А если самому в инете что то учить, то много не выучишь... останется много вопросов, ответы на которые так просто не найти.
Мне нравиться система обучения в Европе. Она похожа на движение по кругу. Если в наших профучилищах преподают сразу несколько основных тем, то есть учащийся бегает в течении дня из аудитории в аудиторию.
В Европе же учат последовательно. Тема за темой и на другое не отвлекаются. То есть начали изучать программное обеспечение, значит месяц, два только это непрерывно и учат. В промежудка на протяжении всей учёбы удиляется время для физики. На протяжении всей учёбы ученики несколько раз возврашаются к старым темам, но уже с более сложными задачами и дополнением. Таким образом всё идёт по кругу и круг этот постоянно увеличивается. Сперва ученик еле едет по этому кругу, а в конце учёбы летает, как шумахер

Вот вы пишите по поводу личного общения, так скайп конференции никто пока не отменил, а далее они будут более совершенны и добавленно еще больше возможностей.

К примере у меня на предприятии сейчас обучают бухгалтеров 1с бухгалтерии, происходит это так - лектор находясь дома, читает лекцию и показывает у себя на мониторе визуальный материал, проектор проецирует изображение на стену. Слушатели сидят в зале и обсуждают увиденное , задают вопросы лектору, он отвечает. По большому счету слушатели могли бы сидеть у себя дома. Но как тут успели заметить - люди ленивы, поэтому руководство решило их собрать в зале с надзирателями.

видел несколько объявлений по изучению ин.яза. тоже по скайпу с носителем языка.

вобщем я думаю что за этим будущее, но так же считаю что и традиционная система должна существовать и развиться. так как к примеру техническим наукам где нужны практические занятия развивающие навыки необходимы лаборатории, процесс общения, спора, исследования .... которого онлайн или заочно никак не воссоздать.

А название учебного заведения - дело пятое!

А от количества выпускников с высшим образованием стало лучше?

Вопрос правильности или новости той или иной школ образования весьма актуален и спор этот продолжается с момента появления этих самых школ. Что-то сильнО у одних, что-то у других.
Когда я говорил о ПТУ как таковом, то имел в виду среднее звено со своими задачами. Да, сегодня оно это профтехобразование отличается от того, что было лет 30-40 назад (ведь многое поменялось и ушло вперед). Но заполняемость звена актуальными вопросами, знаниями и задачами - не есть отмена этого самого звена. )

А проблема современного образования, его составляющих и его организация - существуют!
Это факт!