Интервью. Петр Саух о праздновании юбилея университета, проблемах и перспективах

Актуальное интервью. В Житомирском госуниверситете всегда господствовал дух просветительства, интеллигентности, науки и духовности

Житомирский государственный университет имени И. Франко 16 октября отмечает 90-ю годовщину со дня основания. Ныне это 10-тысячный коллектив. Университет включает учебно-воспитательный комплекс "Полесье" (20 учебных заведений разных уровней аккредитации), научно-производственный комплекс "ЖГУ - ОАО "Электроизмеритель", 3 учебно-научных института и 6 факультетов.

Современную профессиональную подготовку студентов обеспечивают на 36 кафедрах более 560 преподавателей, в том числе 52 доктора наук, профессора, 9 академиков, почти 300 кандидатов наук, доцентов.

О том, как готовится одно из ведущих и старейших учебных заведений Украины к празднованию юбилея, о проблемах и перспективах высшего образования, о "ценности" нынешнего студента на рынке труда и о том, как высшему учебному заведению успевать за мировыми требованиями в интервью рассказал ректор университета Петр Саух.

- Петр Юрьевич, накануне юбилея университета хотелось бы сделать небольшой экскурс в его историю. Каким был "праотец" нынешнего университета?

- Фактически отсчет истории университета начат с 1833 года, когда в здании, принадлежавшем Венцславу Ганскому, а после смерти - его супруге Эвелине Ганской, была открыта первая мужская гимназия. Главный корпус нынешнего университета находится в этом историческом помещении. Однако, по хорошей традиции, мы празднуем день рождения 16 октября, потому что именно в этот день в 1919 году основан Волынский педагогический институт - первое высшее учебное заведение бывшей Волынской губернии. Тогда на трех факультетах - (словесно-историческом, физико-математическом и естествоведческо-географическом) учились 300 студентов. Мы гордимся тем, что именно наш университет заложил основы высшего образования на Волыни. Всего за 90-летнюю историю университет был семь раз переименован. В этой истории было все - стрессовые ситуации, тяжелые времена, успехи и падения, но в этом учебном заведении всегда господствовал дух просветительства, интеллигентности, науки и духовности.

- Каким направлениям в подготовке специалиста университет отдает преимущество?

- Мы хорошо помним, откуда мы вышли, поэтому самые старые наши традиции - педагогические. Наш рынок труда - в основном педагогический, поэтому и дальше мы будем сохранять пропорцию, которая у нас на сегодняшний день установилась: 60% педагогических специальностей, 40% - классических. Студенты университета получают глубокие профессиональные знания, овладевают одним-двумя иностранными языками, уверенно работают с компьютером. При желании они имеют возможность получить две-три рабочих специальности (гувернера, секретаря руководителя, оператора компьютерной техники, мастера лечебного массажа, парикмахера, водителя и тому подобное).

- Петр Юрьевич, с какими проблемами столкнулся университет в условиях рыночной экономики?

- Вообще университет - это крупное предприятие, выпускающее два вида продукции - научные знания и специалистов, продуцирующих эти знания и внедряющих их в практику. Но в тех условиях, в которых мы работаем, балансировать между классикой и наукой очень трудно. К сожалению, у нас в университетах обучение и наука разорваны. Каждый ученый работает для себя и часто не беспокоится о том, как сделать так, чтобы научные исследования привязывались к региональным проблемам, а регион был заинтересован в том, чтобы мы занимались этими научными разработками. Кроме того, образование сталкивается с теми вопросами, которые все чаще задают выпускники. Когда человек закончил престижное учебное заведение, приходит на производство, а от него требуют три года стажа по профессии. С одной стороны, работодатель прав, потому что практика в вузах проводится формально, учебные заведения часто ориентированы на сугубо теоретические проблемы и не живут проблемами региона.

- Это Вы имеете в виду общую ситуацию в высшей школе. Относительно ЖГУ имени И. Франко, то он международным Академическим рейтингом популярности и качества признан "Символом классического образования". Уступает ли наше образование зарубежному?

- Разве что определенными недостатками в изучении социально-экономических и политических наук. Что же касается фундаментальной прикладной науки, то наша наука не уступает американской ни на йоту. Скажем, выпускник нашего университета 1993 года Анатолий Глущенко работает профессором университета Колорадо. Этот крупный ученый, занимающийся изучением жидких кристаллов, базовые знания получил в родном университете на кафедре Александра Ткаченко. Гордимся мы также нашей научной малакологической школой профессора Агнессы Стадниченко. Именно у нас в университете каждые три года проходят мировые конгрессы малакологов. А известные во всем мире методологические разработки научно-педагогической школы профессора Александры Дубасенюк и научной школы профессора Александра Чиркова... Этих ученых, которые вырастили плеяду талантливых последователей, отнюдь не назовешь периферийными. С уверенностью говорю, что наше образование занимает достойное место в мире.

- Поддерживает ли университет научные и учебные связи с зарубежными центрами науки?

- Конечно. Благодаря тесным научным и учебным связям с университетскими центрами США, Германии, Великобритании, Италии, Франции, Австрии, Мексики, Польши, Словакии, Венгрии, России и других стран преподаватели и студенты имеют возможность принимать участие в разнообразных конкурсах, проводить совместные научные исследования, проходить стажировку и продолжать обучение за границей. Ежегодно почти сто преподавателей и студентов выезжают за границу на стажировку или на мастер-классы.

- Удается ли университету исследования на уровне теории воплощать в жизнь?

- Знаете, у нас есть интересный опыт. Мы совместно с заводом "Электроизмеритель" создали научно-производственный комплекс: мы конструируем электроизмерительные приборы для потребностей учебного процесса, а завод их выпускает. Наша цель - укомплектовать физические классы не только региона, но и всей Украины электроизмерительными приборами "Школьник". В них есть большая потребность в учебных заведениях разного уровня. Было бы хорошо, если бы это была общеобластная региональная программа, или еще лучше, чтобы это была общегосударственная программа. Это приборы, которые могут научить детей элементарным вещам, связанным с электричеством, электромонтажными работами, природой электричества, энергосберегающим технологиям и др. В этом есть большая потребность, потому что с одной компьютеризацией без фундаментальной подготовки по физике невозможно мечтать о каких-то новейших технологиях.

- Какие мероприятия планируется провести накануне и непосредственно в день празднования?

- Студенческо-преподавательский состав и наших гостей ожидают в день юбилея много интересных встреч и приятных минут общения. Мы ожидаем в гости много интересных людей, в частности, нашего земляка, Председателя Верховной Рады Украины Владимира Литвина, представителя Секретариата Президента, министра по делам семьи, молодежи и спорта Юрия Павленко, представителей нескольких зарубежных делегаций, со странами которых ВУЗ поддерживает научные связи. Сама же программа празднования - насыщенная и разнообразная. Это открытие Музея истории университета, расширенное заседание ученого совета при участии высоких гостей, в Государственном архиве Житомирской области будет организована выставка по истории университета. Однако изюминкой празднования должно стать танцевальное действо, в котором примут участие более тысячи пар. Для того, чтобы зарегистрировать рекорд, на праздник прибудут представители Книги рекордов Украины. А вечером 16 октября состоятся юбилейные торжества в облмуздрамтеатре.