Маніпуляції

10 стратегій психологічного маніпулювання ЗМІ:

1. Відволікання уваги

Базовим елементом соціального контролю є стратегія відволікання. Мета – відвернути увагу громадськості від важливих питань, що вирішуються політичними та економічними елітами, за допомогою технології «Повінь» або «Затоплення» (безперервне відволікання незначною інформацією).

2. Створення проблеми – пропозиція вирішення проблеми

Цей метод називають "проблема-реакція-рішення". Створюється проблема, «ситуація», що викликає певну реакцію громадськості – для того, щоб люди самі почали прагнути її вирішення. Наприклад, допустити зростання насильства в містах або організувати криваві теракти для того, щоб громадяни зажадали прийняття законів про посилення заходів безпеки та проведення політики, яка обмежить громадянські свободи.

3. Стратегія поступовості

Щоб впровадити "непопулярні рішення", їх потрібно просто приймати поступово, крапля за краплею, роками… Саме так були нав’язані принципово нові соціально-економічні умови (неолібералізм) в 80-х і 90-х роках: обмеження ролі держави, приватизація, ненадійність, гнучкість, масове безробіття, заробітна плата, яка не забезпечує гідного життя. Тобто всі ті зміни, які при моментальному впровадженні викликали б революцію.

4. Стратегія відкладання

Ще один спосіб прийняти "непопулярні рішення” – висвітлити їх як «хворобливі і необхідні» і домогтись в даний момент згоди громадян на їх здійснення в майбутньому.

5. "Сюсюкання" з народом

Більшість реклами, яка спрямована на широку публіку, користується мовою, аргументами, символами і, особливо – інтонаціями, розрахованими на дітей. Ніби глядач дуже маленька дитина або розумово недорозвинутий. Чому? "Якщо ви звертаєтеся до співрозмовника (адресата), ніби йому 12 років або менше, то згідно із законами сприйняття є ймовірність, що він буде відповідати або реагувати некритично – як дитина”

6. Більше емоцій, ніж роздумів

Використання емоційного аспекту – це класична технологія для блокування раціонального аналізу і критичного сприйняття індивідуумів. Крім того, використання емоційного фактора дозволяє відкрити двері в підсвідоме, і "доставляти” туди – думки, бажання, страхи, побоювання або потрібні моделі поведінки …

7. Тримати людей в "клітці невігластва"

Створення залежного суспільства, нездатного до розуміння технологій і методів соціального контролю і гноблення. "Якість освіти нижчих суспільних класів, повинна бути якомога "гіршою” (загальнішою), щоб розрив невігластва між нижчими і вищими соціальними класами залишався і його неможливо було подолати».

8. Спонукати маси до деградації

Впроваджувати в маси думку, що модно бути тупим, вульгарним і невихованим…

9. Посилювати почуття провини

Зробити так, щоб індивідууми вважали, що вони самі винні у своїх бідах і невдачах через нестачу інтелекту, здібностей, або зусиль. Таким чином, замість того, щоб повстати проти існуючої системи, індивідууми почуваються безпорадними, займаються "самоїдством”. Це призводить до депресивного стану та ефективно сприяє стримуванню дій людини.

10. Знати про людей більше, ніж вони про себе

Протягом останніх 50 років наукові досягнення привели до стрімкого зростання розриву в знаннях між основною масою суспільства і тими, хто належить до управлінських еліт. Завдяки біології, нейробіології і прикладній психології, «система» користується передовими знаннями про людину(фізичними та психологічними). Це означає, що в більшості випадків, «система» має більше контролю і більше влади над індивідуумами, ніж індивідууми над собою.