В конфликте, возникшем между профсоюзом работников образования Житомира и городским управлением образования, будут разбираться депутаты Житомирского горсовета.
Перед началом работы сессии Секретарь горсовета Любовь Цимбалюк зачитала обращение профкома управления образования.
- Собрание профкома постановило выразить недоверие начальнику управления образования Валентине Весельской, а также обратиться к мэру и горсовету с целью информировать о конфликтной ситуации в управлении образования, - зачитала Цимбалюк.
Депутат горсовета Николай Савенко обратился к мэру Житомира Владимиру Дебою, с просьбой прокомментировать это заявление. При этом Савенко заявил, что Дебой несет персональную ответственность за человека, которого он своим распоряжением назначил начальником управления.
Сама Валентина Весельская выступив перед депутатами, рассказала о реализации программы инклюзивного образования в Житомире. Депутат городского совета Неля Ковалюк просит Весельскую внести ряд предложений в эту программу, чтобы улучшить обучение детей.
Рассматривая городскую целевую Программу развития образования Житомира на период 2013-2015 годов, депутаты вносили свои предложения. Разногласия вызвали вопросы установки пандусов в школах и сколько школ необходимо адаптировать для реализации программы инклюзивного образования.
Депутат Владимир Башек сообщил, что в Житомире 1100 детей с особыми потребностями (детей-инвалидов), из них 50 передвигаются в колясках. Башек отметил, что нет необходимости оборудовать все школы пандусами, а нужно лишь выбрать несколько, в районах, где живет наибольшее количество таких детей.
На это Весельская ответила, что программа инклюзивного образования предусматривает, чтобы ребенок с особыми потребностями обучался вместе с обычными, здоровыми детьми, не ощущая дискомфорта, поэтому пандусы нужно ставить везде.
Также депутаты внесли предложение разработать и внедрить систему очистки воды в школах. После принятых предложений депутаты приняли программу в целом.
Вопрос о конфликте между Валентиной Весельской и профсоюзом депутаты решили рассматривать в финале сессии.
постановка вопроса тут пандусы делаем а ту не делаем изначально тупая, делать надо везде и давно.
Знающие люди говорят, что эта программа тормозит обучение остальных детей, "эскадра подстраивается под самый медленный корабль".
А у нас и так хреново учат в основном.
Новомодная западная методика, берём блин всё самое худшее.
Так ведь западу грамотные батраки и не нужны!